Pt Violin Studio

There are researches already prove that kids start playing instruments can enhance their brain development and benefits to their academic results.

有研究已證實學樂器能有效提升腦部發展，而且對子女學業成績有很大幫助

https://www.psychologytoday.com/intl/blog/the-athletes-way/201906/music-participation-is-linked-teens-academic-achievement

https://www.ted.com/talks/anita_collins_how_playing_an_instrument_benefits_your_brain?utm_campaign=tedspread&utm_medium=referral&utm_source=tedcomsharequestion go to app settings and press "Manage Questions" button.

小提琴音色優美悅耳動聽，體積不大，方便攜帶，而初學用的小提琴價錢比較便宜(大約$700-1500)。如果不太清楚自己/孩子對樂器有多少興趣，起初可以先上團體班，學費比個別課便宜，直到想繼續深入學習和提升更高水平，才轉個別課。

Pt Violin Studio由鄧老師親自教授，因材施教，確保基本姿勢正確，耐心教導，以創意有效方法提高學生興趣，並定期提供評估報告作參考和指引，定期舉辦音樂會。教室提供大量教材和影片讓學生課後可以繼續練習。

請按此了解學習小提琴金字塔模式

他們喜歡試新東西，但卻怕困難和付出努力，結果很快便對小提琴變得冷淡，甚至輕易放棄。

作為老師，多鼓勵學生是必然的。Pt Violin Studio課程從淺入深，確保學員跟得上進度。建議家長提醒小朋友要想清楚才開始學習，因為學習樂器是一個責任，培養責任心和處理事情的認真程度對每位小朋友的成長過程都十分重要。

如果學生有勤力練習和上足課堂(一個月四堂)，一般五年便可以考到八級。除了學奏歌，也包括其他訓練，例如練習曲、音階和視奏。實踐真八級程度，而不只是懂得拉三首考試歌。

現在琴行市價大約$150-300一堂，但師資參差，大多數沒有音樂學位，只得八級或ATCL演奏級，未有足夠的教學和演奏經驗。結果學員學壞了姿勢，需用更長時間矯正。我試過教一位之前學了差不多十年的學生，一直也沒有考倒級。也曾教過之前學了七年試考兩次八級也不及格的學生，但經過Pt Violin Studio三個月的特訓，再考便及格了。

所以跟一位富經驗和教學熱誠的老師學小提琴，學費雖然比琴行貴，但若能避免行了許多冤枉路，浪費時間和金錢，相信大家應該能夠精明選擇。

按以下連結可以了解鄧老師的資歷:

https://www.ptviolinstudio.com/violinteacher

歡迎査詢Pt Violin Studio的收費和推廣優惠。我們亦提供30分鐘免費諮詢，讓我們更加了解學生的背景和清楚怎樣提供協助。歡迎預約時間。

視乎學生情況而決定哪一個比較適合。

個別課適合學生想老師專注和花多點時間指導自己的姿勢和技巧，集中個別發展。若果學生比較進取和對學習進度有要求，建議個別課比較合適。而學到中至高級的學生必須報讀個別課，有私人老師指導才有更大的進步。

團體班的好處是學費會便宜一點，適合一些未肯定自己是否十分喜歡拉小提琴，或者喜歡與其他同學一齊學習和合奏，先培養興趣，若果覺得合適，將來可轉個別課學習從而提升能力和級數（考級)。

小提琴是用木製造，會因應濕度和溫度變化而冷縮熱漲，所以有機會走音，這現象是正常的。

但普遍平價的初級琴是廠琴，用機械製造，手工差劣，調音軸經常容易滑落，導致小提琴頻密走音，造成不便，學生亦因此失去練琴的意欲。

建議購買手工制琴，可避免這情況發生。但市面一般的價錢起碼要$3000以上。我們提供性價比高質素的手工制小提琴，音色十分好，而且適合初級學生用。歡迎按此向我們查詢。

Recommend. 6 years old younger student can attend lesson with his/her parent for the purpose of marking down main points and assist the kids' discipline. So that they know what to practice after the lesson. But as time going by, the student should learn by himself/herself to avoid relying on their parent. Some of the parents may take control the lesson and avoid the kids listening to the teacher. It would be better to consult teacher whether the student is suitable to have their parent in the lesson or not.